本課程內容主要在簡明扼要的介紹心理學的幾個主要的研究領域。心理學包括的範圍很廣，舉凡與「人」有關的東西統統包含在內。因此，人的生理構成，大腦機制，神經結構，到人如何感官知覺外在世界，再到人類的學習，記憶，思維，語言等行為現象，是本課程前半部份的重點。課程的後半部轉而討論兒童的認知，情緒，與社會發展，進而介紹人與人之間的互動，態度與行為，團體歷程，人格等與日常社會行為有關的現象。最後再介紹健康，壓力調適，心理治療，或是心理學在工商業的應用等課題。
由於心理學涵蓋的範圍極廣，因此本課程只是針對一些心理學中較為具有代表性的議題作提綱挈領的介紹，而課程的主要目的則在於藉由這些內容的介紹讓學生瞭解心理學的思考方式，剖析現象的角度，蒐集驗證的方法，期望學生在修這個課程的過程之中，逐漸培養出對於自己的思考與行動分析與反省的能力。
本課程的要求除了典型的期末考之外，也要求同學們參與部份的心理學實驗，親身體驗心理學研究的歷程，並且也會要求同學針對自己的日常行為作一至兩個觀察報告。